Una hermosa princesa de tan solo dieciséis años, paseaba por el jardín
de su palacio, cuando entre los árboles pudo ver al más bello joven, de
rizada cabellera castaña, hermosa piel color de miel, cubriendo sus
definidos músculos, cubierto por una pequeña túnica, ella lo persigue
por que él es la representación física del amor anhelado por ella, luego
de buscarlo lo encuentra cerca del lago cubierto de nenúfares, con
elegantes cisnes de largo cuello y blanco plumaje, comparte con él y le
dice que él es Adonis, el hijo de la princesa Mirra, el que fue amante
de Afrodita, la diosa del amor y la belleza y que murió por celos de
Ares el dios de la guerra, ella puede observar que su rostro es un sueño
hecho realidad, sus ojos son grandes de mirada serena pero apasionada, y
sus labios de sin igual belleza varonil, y le dice que desde Ares acabo
con su vida humana, entonces se convirtió en el guardián de los sueños
de las jovencitas inocentes como ella.
Inesperadamente despierta y se entristece por que todo
Al día siguiente durante la celebración de su fiesta de presentación en
sociedad, volvió a ver a su "Adonis", al que le indicaron que era un
joven agregado cultural de alguna embajada, y el que al alzar la copa
para el brindis, dice:
"Por los sueños de amor de las bellas niñas inocentes, que siempre se vuelven realidad".
viernes, 12 de diciembre de 2014
viernes, 5 de diciembre de 2014
La Guerra de los mundos
La Guerra de los mundos
Capítulo 1:
Nadie era capaz de presagiar todo lo que estaba ocurriendo en el planeta rojo. Mientras la mayoría de los humanos ni se preocupaban en pensar si había vida más inteligente que nosotros en el universo, los individuos que habitaban Marte se preparaban para el asalto. Llegó el día que desde Marte surgieron unas amenazadoras manchas de gas que se acercaban rápidamente hacia nuestro planeta.
Capítulo 2 :
Días después de lo acontecido, uno de los proyectiles llegó a la Tierra. En un principio la gente creyó que se trataba de un meteorito, pero Ogilvy fue a comprobar qué era. Para su sorpresa, se trataba de una especie de cápsula cilíndrica en cuyo interior había “gente” viva, ya que se oía un ruido en su interior. Salió corriendo del lugar y fue a ver a su amigo Henderson, un periodista londinense. Ambos volvieron al lugar de los hechos, pero allí el ruido había cesado. Dieron por muertos a los pasajeros, y fueron a buscar ayuda, pero nadie les creía.
Capítulo 3:
Al día siguiente centenares de personas rodeaban la masa procedente de Marte. El protagonista se acercó para ver lo que sucedía. La masa cilíndrica parecía cerrada herméticamente y nadie sabía como abrirla.
Capítulo 4:
El protagonista volvió al lugar tras descansar. La gente seguía aglutinada en el lugar, esperando ver salir algo del recipiente. De repente, una de las personas cayó al agujero producido por la masa, y poco después la gente vio horrorizada cómo el cilindro se abría para dejar salir a unos seres espantosos. Todo el mundo corrió para ponerse a salvo de las criaturas, excepto el joven que había caído, que desapareció.
Capítulo 5:
La ente se hallaba escondida entre matorrales observando el objeto. No ocurría nada. Llegó gente del pueblo que se incorporó al grupo. Algunos de ellos, alzando una bandera blanca se acercaron para dialogar con los seres. Sin embargo, el horror se acercaba. Surgieron unos rayos invisibles que quemaban todo lo presente. La gente ardía, y el protagonista temblaba por el terror de la situación. Por suerte o por desgracia, la radiación paro antes de acabar con él, pero se encontraba solo, a oscuras, y se escondió.
Capítulo 6
Algunas personas había conseguido sobrevivir. Gente que no se encontraba en el lugar en el momento de la catástrofe se acercó. Pero el pánico volvió a surgir pronto al ver que los seres se acercaban.
Capítulo 7
El protagonista huyó desconcertado del lugar. Al llegar al pueblo intentó explicar la situación a varias personas, pero le tomaron por loco y se rieron de él. Cuando llegó a casa le contó todo a su mujer, dejándola impresionada por su relato.
Capítulo 8
La situación iba empeorando. La gente, en un principio no dio importancia ni tan solo a la aparición del cilindro y seguía con su vida normal. Sin embargo los marcianos se preparaban para lo peor. De vez en cuando barrían el área que les rodeaba con su rayo, para eliminar a cualquier atrevido. Las autoridades militares se enteraron del caso y se prepararon, pero para su desgracia, aterrizó el segundo cilindro.
Capítulo 9
El ejército estaba planteando qué hacer con los marcianos. No se sabía si iban a atacar o a esperar. Pero, poco importó, ya que antes de que hicieran nada los marcianos ya estaban atacando. Los cañones del ejército no tenían nada que hacer contra el rayo abrasador de los marcianos. Vista la situación, el protagonista fue a casa, recogió a su mujer, y alquiló un caballo para sacar a su mujer del pueblo.
Capítulo 10
Al llegar a Leatherhead dejó a su mujer en una casa. Volvió a Maybury a devolver el carruaje, pues había prometido devolverlo al dueño. Pero, a la entrada del pueblo, vio como un tercer cilindro llegaba a la Tierra, y como una especie de trípode gigante iba arrasando todo lo que le rodeaba, y se acercaba hacia él. Conforme vio semejante robot, huyó hacia su casa, y por el camino se encontró al dueño del carruaje muerto. Al final, tras contrapiés y complicaciones, logró refugiarse en casa.
Nadie era capaz de presagiar todo lo que estaba ocurriendo en el planeta rojo. Mientras la mayoría de los humanos ni se preocupaban en pensar si había vida más inteligente que nosotros en el universo, los individuos que habitaban Marte se preparaban para el asalto. Llegó el día que desde Marte surgieron unas amenazadoras manchas de gas que se acercaban rápidamente hacia nuestro planeta.
Capítulo 2 :
Días después de lo acontecido, uno de los proyectiles llegó a la Tierra. En un principio la gente creyó que se trataba de un meteorito, pero Ogilvy fue a comprobar qué era. Para su sorpresa, se trataba de una especie de cápsula cilíndrica en cuyo interior había “gente” viva, ya que se oía un ruido en su interior. Salió corriendo del lugar y fue a ver a su amigo Henderson, un periodista londinense. Ambos volvieron al lugar de los hechos, pero allí el ruido había cesado. Dieron por muertos a los pasajeros, y fueron a buscar ayuda, pero nadie les creía.
Capítulo 3:
Al día siguiente centenares de personas rodeaban la masa procedente de Marte. El protagonista se acercó para ver lo que sucedía. La masa cilíndrica parecía cerrada herméticamente y nadie sabía como abrirla.
Capítulo 4:
El protagonista volvió al lugar tras descansar. La gente seguía aglutinada en el lugar, esperando ver salir algo del recipiente. De repente, una de las personas cayó al agujero producido por la masa, y poco después la gente vio horrorizada cómo el cilindro se abría para dejar salir a unos seres espantosos. Todo el mundo corrió para ponerse a salvo de las criaturas, excepto el joven que había caído, que desapareció.
Capítulo 5:
La ente se hallaba escondida entre matorrales observando el objeto. No ocurría nada. Llegó gente del pueblo que se incorporó al grupo. Algunos de ellos, alzando una bandera blanca se acercaron para dialogar con los seres. Sin embargo, el horror se acercaba. Surgieron unos rayos invisibles que quemaban todo lo presente. La gente ardía, y el protagonista temblaba por el terror de la situación. Por suerte o por desgracia, la radiación paro antes de acabar con él, pero se encontraba solo, a oscuras, y se escondió.
Capítulo 6
Algunas personas había conseguido sobrevivir. Gente que no se encontraba en el lugar en el momento de la catástrofe se acercó. Pero el pánico volvió a surgir pronto al ver que los seres se acercaban.
Capítulo 7
El protagonista huyó desconcertado del lugar. Al llegar al pueblo intentó explicar la situación a varias personas, pero le tomaron por loco y se rieron de él. Cuando llegó a casa le contó todo a su mujer, dejándola impresionada por su relato.
Capítulo 8
La situación iba empeorando. La gente, en un principio no dio importancia ni tan solo a la aparición del cilindro y seguía con su vida normal. Sin embargo los marcianos se preparaban para lo peor. De vez en cuando barrían el área que les rodeaba con su rayo, para eliminar a cualquier atrevido. Las autoridades militares se enteraron del caso y se prepararon, pero para su desgracia, aterrizó el segundo cilindro.
Capítulo 9
El ejército estaba planteando qué hacer con los marcianos. No se sabía si iban a atacar o a esperar. Pero, poco importó, ya que antes de que hicieran nada los marcianos ya estaban atacando. Los cañones del ejército no tenían nada que hacer contra el rayo abrasador de los marcianos. Vista la situación, el protagonista fue a casa, recogió a su mujer, y alquiló un caballo para sacar a su mujer del pueblo.
Capítulo 10
Al llegar a Leatherhead dejó a su mujer en una casa. Volvió a Maybury a devolver el carruaje, pues había prometido devolverlo al dueño. Pero, a la entrada del pueblo, vio como un tercer cilindro llegaba a la Tierra, y como una especie de trípode gigante iba arrasando todo lo que le rodeaba, y se acercaba hacia él. Conforme vio semejante robot, huyó hacia su casa, y por el camino se encontró al dueño del carruaje muerto. Al final, tras contrapiés y complicaciones, logró refugiarse en casa.
Artículo de opinión
Recortes en educación
Acabamos de saber que este 2014 el presupuesto dedicado a educación, sufrirá un recorte de unos 1.800 millones de euros. Es decir, una vez más nuestros políticos pecan y recurren a lo más fácil y rápido en lo que parece una carrera por ver quién realiza el mayor recorte, y que, sin embargo, es lo más caro a medio y largo plazo.
Es como si unos padres que pasan por una situación económica difícil, deciden que la mejor manera de recortar gastos y llegar a fin de mes, es recortar el presupuesto en alimentación de sus hijos. Que no hace falta que coman tres o cuatro veces al día, con dos es suficiente. De esta manera reducen gastos drásticamente, pero también hipotecan el futuro de sus hijos precisamente cuando más falta les hace. Cuando están creciendo, condenándoles de esta manera a un crecimiento pobre que les garantiza ser los primeros en caer en futuras enfermedades.
Esto mismo es lo que están haciendo nuestros políticos. Sí, el gasto en educación es elevado, pero recortar de aquí es la mayor garantía para sufrir antes que los demás futuras crisis económicas y enfrentarse a ellas en peores condiciones que otros países, tardando más en salir de ella.
Por desgracia nuestros políticos no están a la altura, y no se dan cuenta de cuáles son los pilares de una sociedad de progreso y que nos proteja de futuras crisis. Otros países más avanzados hace tiempo que se dieron cuenta de ello. De modo que cuando esta crisis llegó, recortaron gastos de muchos sitios, exceptuando tres, educación, sanidad e investigación y desarrollo. ¿Cuándo se darán nuestros políticos cuenta de ello?.
- ¿Cuántos millones de euros han recortado en la educación?- 1.800 millones de Euros
- ¿Están a la altura nuestros políticos?- No porque recurren a lo fácil
- ¿Desde que llegó la crisis cuantos gremios no se han recortado?- Educación, sanidad y desarrollo e investigación.
- ¿En que año sale este artículo?- en el 2014
- ¿Los políticos lo hacen fácil o buscan soluciones complicadas? - Lo hacen todo fácil y por su propio bien.
- ¿Porque recortaron la educación y no otro gremio?- Porque la educación es elevada en el coste.
viernes, 7 de noviembre de 2014
El modernismo
AUTORES DEL MODERNISMO
- Antonio Machado: inicia su obra poética dentro de un modernismo intimista, que pronto abandona. A esta tendencia pertenece su poemario Soledades, galerías y otros poemas, donde se combinan los elementos modernistas con un tono melancólico y reflexivo.
- http://www.los-poetas.com/a/mach1.htm
- Juan Ramón Jiménez: cultiva una poesía envuelta en lo que él más tarde denominó “los ropajes del modernismo”, que también abandonará pronto. De corte modernista es también su libro Platero y yo, donde se cuenta, en prosa poética, la breve vida de un burro.
- http://www.poesi.as/indexjrj.htm
- Rúben Dario: Porque para él, como para todos los modernistas, la poesía era, ante todo, música. De ahí que concediese una enorme importancia al ritmo. Su obra supuso una auténtica revolución en la métrica castellana. Junto a los metros tradicionales basados en el octosílabo y el endecasílabo, Darío empleó profusamente versos apenas empleados con anterioridad, o ya en desuso, como el eneasílabo, el dodecasílabo y el alejandrino, enriqueciendo la poesía en lengua castellana con nuevas posibilidades rítmicas.
Rubén Darío es el mayor exponente de la adaptación de los ritmos de las literaturas clásicas (grecorromanas) a la lírica hispánica. Estos ritmos se basan en el contraste de vocales tónicas y átonas, y por ello en la cantidad silábica. - http://rubendario.org/poemas.htm#sthash.vwx9jrgE.dpbs
domingo, 21 de septiembre de 2014
Romanticismo
Características del romanticismo
La Literatura:
- El periodo romántico en España fue tardío y fugaz. Llegó a su apogeo a mediados de los años 1830, durante la primera guerra carlista. Ya para el 1840 el Realismo había entrado en el panorama cultural. El Romanticismo también llegó a Hispanoamérica. El indigenismo, la naturaleza y el pasado nacional de cada país son algunos de los temas que más abordaron los escritores latino americanos.
- Exponentes principales del Romanticismo en España:Ángel de Saavedra, el duque de Rivas
José Zorrilla
La Sociedad:
- La sociedad estamental, basada en los privilegios del clero y de la nobleza, fue paulatinamente entrando en crisis en la primera mitad del siglo; aunque parte del poder de la aristocracia persistió a lo largo de todo el siglo XIX. En su segunda mitad, el avance industrial fue más tardío y menor que el de otras naciones europeas. Con todo, España siguió siendo un país fundamentalmente agrario, con una burguesía rural, conservadora y propietaria de gran parte de las tierras y en la educación destacaron dos hechos:
- La promulgación en 1857 de la Ley Moyano, que fue el primer gran intento de modernización de la enseñanza española.
- La creación en 1876 de la prestigiosa Institución Libre de Enseñanza, alentada por grandes ideales pedagógicos, culturales y sociales.
La Cultura:
- Base para explicar el mundo y se fue dando más importancia al sentimiento, al idealismo y al subjetivismo. En la segunda mitad del siglo, hubo una renovación en el ámbito ideológico y científico gracias, entre otras cosas, al positivismo de Conte, que impulso la investigación y la difusión de la teoría de Darwin sobre el origen y la evolución de las especies. Las tendencias artísticas correspondieron dos grandes movimientos que afectaron a la literatura: al Romanticismo y el Realismo.
La poesía romántica:
- La lírica romántica española renueva la estética y la temática de la poesía del siglo XVIII y se caracteriza por:
- Un mayor subjetivismo.
- Unos paisajes y unos escenarios oscuros y tristes.
- Una mayor presencia del tema amoroso.
- Una variedad en la métrica, sonoridad y efectos rítmicos.
- El gusto romántico lleva a la creación de una importante poesía narrativa, estos versos están inspirados en nuestra literatura anterior; Los poetas románticos más destacados fueron:
- José de Espronceda
- Gustavo Adolfo Béquer
- Rosalía de Castro
Escritor del renacimiento:
- Juan Boscán influido por los artistas italianos e instado por Navaggiero, introduce las nuevas formas, escribiendo muchos poemas de gran calidad. Su amigo Garcilaso de la Vega es el definitivo adaptador de las formas italianas, utilizando el verso endecasílabo y los recursos típicos de la poesía italiana: soneto, terceto, canción, lira, la rima interna y los versos sueltos.
Novelas del renacimiento:
- Fernando de Rojas, autor de la novela La Celestina
- Escritores anónimos del Romancero y la pieza maestra de la Novela picaresca Vida del Lazarillo de Tormes.
Artista del renacimiento:
- El Greco: líder indiscutible del manierismo español. Nacido en Creta (1541-1614), desarrolló su arte en España. Su pintura fue innovadora para su época y por ello no fue muy aceptado en su tiempo. Su reconocimiento como genio de la pintura del Renacimiento y el manierismo en España procede del siglo XIX cuando se le "redescubre".
Bajo la misma estrella
Capítulo 2: Augustus invita a Hazel a su casa para ver una película. Los padres de Augustus le dicen a Hazel que se quede a cenar también. Augustus le enseña el sótano, ahí era donde Augustus tenía un estante lleno de recuerdos del baloncesto. También en este capítulo Augustus le cuenta a Hazel como perdió la pierna.
Capítulo 3: En este tercer capítulo nos cuenta que Hazel se levantó y era su tercer aniversario contra la lucha del cáncer. Para celebrarlo Hazel se va con una amiga de la escuela al cine, pero no estaba cómoda y le dijo a su amiga que se iba. Pero era mentira, Hazel se quedó en una esquina leyendo el libro que le regaló Agus.
Capítulo 4: En este capítulo nos va contando que Hazel le deja un libro a Agus el cual no tiene final. Entonces Agus llama a Hazel y le dice que porque el libro no tiene final. Gus le dijo a Hazel que fuera a su casa y cuando Hazel llegó vio allí a Isaac que estaba llorando, triste porque Mónica le había dejado porque perdía la vista. Isaac se puso a hablar con Hazel sobre el email verdadero, y también hablaron del libro de Hazel.
Capítulo 5: La secretaria de Van Houten le envía un correo a Hazel diciéndole que si querían saber el final del libro que fueron a Amsterdan a conocerlo en persona. Hazel se lo dijo a su madre pero su madre le respondió que no, porque no tenían suficiente dinero. Agus fue a por Hazel con una camiseta naranja y también muchos detalles. Gus le dijo a Hazel que iba a gastar su deseo con Hazel, viajando a Amsterdan para reconocer el final del libro.
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